Martes 22 de septiembre.

Comenzamos el curso repansando la aplicación del transporte en la actualidad. Para ello explicamos las diferentes formas de realizar un transporte de forma oral y escrita cogiendo una melodía actual y transportándola a distancia de 2 Mayor ascendente y descendente.

Al tener conocimientos previos analizamos con la alumna el estribillo de la canción tan famosa de "Frozen" sacando sus acordes principales e interiorizando su estructura para poder después transportarla a distintas alturas.

Martes 11 octubre .

Trabajamos la siguiente lección realizando un transporte a distancia de 2 mayor ascendente de forma mental realizando un estudio y análisis previo de la obra que incluye aspectos básicos como estructura, compás, cadencia final.

Para la siguiente clase mando realizar dicho transporte escrito y mandamos nueva lección.

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Martes 20 de octubre.

Comezamos corrigiendo el trasporte mandado de trabajo de casa. Cuesta un poco el apartado rítmico de esta obra por la dificultad de ser un compás de 9/8 tratado como compás dispar.

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El tempo de Alegretto es importante respetarlo sobre todo en la lectura a primera vista.

Practicamos transporte 2 mayor descendente a la tonalidad de Si b mayor.

Para la siguiente clase mando realizar transporte escrito a una 2 mayor ascendente y repasar el anterior.

Martes 3 noviembre.

Repasamos los conceptos del transporte escrito y corregimos los ejercicios traídos por la alumna.

Realizamos los transportes a 2 mayor ascendente y descendente donde todavía se muestra algo de dificulta a la hora de realizarlo con corrección.

Para la semana que viene mando repasar los ejercicios anteriores y estudiar a distancia de 3 mayor ascendente y 3 menor descendente.imagejulia1m

Martes 10 de noviembre.

Realizamos la corrección de la lección 1 a distancia de 2 mayor ascendente y descendente y 3 mayor ascendente y descendente.

Para la semana mandamos la lección n 2 a distancia de 3 mayor ascendente y tercera menor descendente.image2_10_noviembre

 

Martes 17 de noviembre.

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A continuación practicamos el transporte a 2 mayor descendente .

 

Hoy nos dedicamos a leer manuscrito a distancia de 2 mayor y 3 menor ascendente y descendente de la lección 1 del manuscrito de repente.

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Para la semana que viene mandamos y traer estas cuatro distancias estudiadas pensando en la clave resultante directamente.

1 de diciembre.

Nos dedicamos a repasar el transporte de la lección 1 a distancia de 2 mayor ascendente y descendente y a distancia de 3 menor asdencente.

Para la semana que viene mandamos estudiar a distancia de 2ª y 3ª ascendente y descendente de la lección número 2 teniendo que realizar a parte un transporte escrito elegido por la alumna para comprobar en la siguiente clase.

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15 de diciembre.

Realizamos la lección 4 a distancia de 2 mayor descendente.imagerepente411_dici

Para la próxima clase mando realizar el transporte escrito a distancia de 3 mayor ascendente y estudiar a distancia de 2 mayor ascendente y descendente y 3 mayor ascendente y 3 menor descendente de forma mental.

 

12 de enero.

Trabajamos y repasamos lecciones anteriores.

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Recordamos que el alumno debe entregar al email los audios de los ejercicios de las siguientes lecciones a modo de refuerzo transportando las cinco primeras lecciones a distancia de 2 ascendentes y descendentes los transportes.

Para la semana que viene mandamos la lección 5 transportarla a distancia de 3 menor ascendente y descendente realizando de forma escrita uno de ellos y trabajar a distancia de 2 mayor ascendente y descendente.

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Martes 19 de enero.

Corregimos el transporte escrito de la alumna y trabajamos la lección 5 a distintas alturas.

Para la semana que viene mandamos la lección 6 escrita a distancia de 3 menor descendente y estudiar mentalmente a distancia de 3 mayor ascendente y descendente imgenes_te6

 

Martes 16 de febrero.

 

Repasamos lecciones anteriores.

Para la semana que viene mandamos a distancia de 3 menor ascendente y descendente y traer de forma escrita uno de ellos

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Martes 23 de febrero.

Nos dedicamos a repasar y corregir los ejercicios anteriores.

Para la semana que viene tenemos que seguir trabajando la lecciones a distancia de 3º menor ascendente y descendente y empezar con la lección 10 del libro a distancia de 3º menor ascendente y descendente.

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1 de marzo.

Comenzamos la clase repasando los ejercicios anteriores y corrigiendo errores.

La alumna muestra dificultad en la lectura de manuscrito así que repasamos para que el transporte sea más fluido.

Para la semana que viene mandamos la lección 10 a las mismas distancia que la semana anterior y estudiar las dos lecciones que quedan para terminar el trimestre. Hay que realizar transporte escrito a distancia de 3 m ascendente y descendente y estudiar el transporte mental a las distancias de 2 mayores ascendentes y descendente y 3 mayores ascendentes y descendente.

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Vacaciones Semana santa.

29 de marzo

 

Trabajo: Nos dedicamos  a repentizar la lección 12.

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Para la semana que viene hay que trabajar la lección 12 y empezar la 13 a distancia de 2º m y 3º m ascendente y descendente  para clase que comenzaremos a ver la distancia de 4ª

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Martes 19 de abril

Seguimos trabajando el transporte mental a diferentes alturas. Repasamos lección de la semana pasada nª 14  a diferentes alturas. 2ª Mayor ascendente, 3ª menor ascendente y Comenzamos con el entendimiento del transporte a 4ª J ascendente y su inversión 5ª descendente.

Para la semana que viene mando la lección 15 y seguir profundizando en el estudio de claves que deben saber los alumnos y tonalidades según los siguientes casos:

a) transporte  voz y piano a distancia de  2ª Mayor ascendente, 3ª menor ascendente y a 4ª J ascendente.

b) transporte  clarinete en sib y piano a distancia de  2ª Mayor ascendente, 3ª menor ascendente y a 4ª J ascendente.

c) transporte  trompa en fa y piano a distancia de  2ª Mayor ascendente, 3ª menor ascendente y a 4ª J ascendente.

Hay que realizar esquema con tonalidades resultantes y claves con la siguiente lección.

 

Martes 24 de mayo

.

Seguimos repasando el transporte mental con el esquema tan complejo que hicimos con distintas posibilidades.

Para la semana que viene mando la lección 18 transportada a las mismas distancias que la anterior y hacer el esquema pertinente con el inicio de esta lección. 

 

 

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